martes, 6 de enero de 2015



Sean bienvenidos, espero que este blog este de su agrado y que de muchas maneras poder colaborar en su apredizaje, por lo cual este blogger estara siempre a disposicion de ustedes quienes viistan este blog.


MAPAS CONCEPTUALES

son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus  y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El  de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.





Utilidad de los Mapas Conceptuales

Los Mapas Conceptuales:Facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendidoProveen un conocimiento relacionalEs un medio didáctico dinámico para organizar la información, resumirla y personificarla gráficamenteFacilita el aprendizaje, porque nos permite valorar el conjunto de información que contiene un textoSe los considera como organizadores de diversas actividades académicas pues se los puede utilizar oralmente siempre y cuando se maneje la lógica de la información

Elementos básicos de un Mapa Conceptual

Los elementos básicos de un mapa conceptual son los siguientes:

  • Conceptos
  • Palabra- enlace
  • Proposiciones



Tipos de Mapas Conceptuales
Existen diferentes tipos de Mapas Conceptuales como:



Tipo Araña o spider.-
En estos mapas el tema principal se ubica en el centro del gráfico y el resto de los subtemas llegan mediante líneas.







Tipo Jerárquico.-
Estos mapas personifican la información en el orden descendente de jerarquía, siendo el concepto que se encuentra en la parte superior el más importante.






Tipo Diagrama de Flujo o Secuencial.-

Mapa donde la información se expande en forma lineal, uno detrás del otro.




Tipo Sistémico.-
Mapa semejante al modo anterior pero con adición de entradas y sal

idas que alimentan los diferentes conceptos incluidos en el mapa.


Conclusiones

Los Mapas Conceptuales son los instrumentos útiles para la organización y representación visual del conocimiento cuya elaboración es importante tanto para el docente como para los alumnos y se lo puede aplicar en todas las asignaturas, especializaciones.
Para la enseñanza universitaria a distancia o semipresencial como instrumento primordial para crear, compartir, organizar, almacenar y evaluar el conocimiento servirá que dinaminizar el aprendizaje y contribuya a que los estudiantes aprendan a aprender más eficientemente.
Se debe además, elaborar una guía de aplicación que contemple dónde, cómo, cuándo y por qué debe ser utilizada esta técnica para que sea mejor utilizadas se la aplique adecuadamente.